课桌击响青春节拍，手势舞动育人诗篇。6月22日下午，南海区首设的班级律动（舞蹈）专场决赛在南执高级中学精彩上演。学子们以课桌舞、手势舞等多元创意形式，生动诠释 “人人站C位”的美育新实践。
班级律动（舞蹈）专场决赛现场。
来自全区7个镇街24所中小学的成建制普通班级同台亮相，既有展现民族风情与地域文化的《舞动的草原》《草原小牧民》《哈尼宝贝》《雁舞欢歌》，展现青少年活力与时代精神的《青春舞曲》《少年》《舞动少年》《童心向党 舞跃新生》，还有融入童趣故事与生活创意的《钟表店奇妙夜》《三只小猪》《阿细跳月》《罡》等。
桂城街道灯湖小学——《雁舞欢歌》
桂城街道灯湖小学带来的《雁舞欢歌》以灵动舞姿演绎民族风情。小舞者们身着红白服饰，手持道具如雁群翱翔，通过流畅的队形变换展现蓬勃朝气。表演巧妙融合传统元素与现代律动，以整齐划一的动作和饱满热情，既传承文化底蕴，又彰显少年儿童的青春活力，带来一场充满艺术感染力的视觉盛宴。
加美实验学校——《阿细跳月》
加美实验学校带来的《阿细跳月》生动展现了彝族阿细人最具代表性的传统舞蹈。这支源自劳作丰收庆典的舞蹈，诠释了彝族人民围着篝火欢庆、抒发情感的文化传统。表演中，舞者们踏着明快的节奏纵情跳跃、击掌相和，粗犷豪放的舞步间透着灵动之美。在月光与篝火的辉映下，整个舞台洋溢着浓郁的彝族风情，让观众仿佛置身于热情奔放的民族庆典之中。
大沥镇许海初级中学——《唱脸谱》
《唱脸谱》是由大沥镇许海初级中学少年们演绎的创意律动舞蹈，将京剧脸谱的斑斓纹样编织进青春的舞步里，这场由青春肢体演绎的文化对话，在聚光灯下化作流动的色彩诗行，于腾跃旋转间诉说着传统艺术的当代生命力。
九江儒林第一小学——《三只小猪》
九江儒林第一小学编排的《三只小猪》，巧妙融合经典童话与现代精神。通过“造房子”到“造火箭”的情节升华，生动诠释了勤劳与创新并重的新时代成长理念。孩子们用活泼的表演展现了踏实做事和开拓创新的双重智慧，传递出当代少年应有的精神风貌。
舞台上，日常物品幻化为艺术语汇：课桌成为律动基石，书本化作节奏符号，普通班的孩子们集体跃入音乐课本的创意之海，传递出“艺术源于日常、人人皆可参与”的美育主张。
各表演节目充分展示了南海区青少年向上、向善、向美的精神风貌
普通班级全员登上舞台中央，孩子们以默契的配合、真挚的笑容和蓬勃的创意活力，展现了超越艺术技巧的集体凝聚力。每一张专注的面孔都在诠释“以美化人、以美砺人、以美育人”的南海美育理念，赢得评委与观众的热烈掌声。
星海音乐学院舞蹈学院院长、教授、硕士研究生导师，北京大学访问学者胡骁在点评中赞赏南海区班级律动的集体参与形式，认为它为舞蹈美育带来了新启发，并强调艺术教育对培养孩子创意能力的重要性，呼吁家长和老师多给孩子参与艺术活动的机会。
佛山市教育局中小学音乐教研员曾春燕表示，此次活动是第一次举办，但已经看到了其价值和意义，特别是如何通过舞台展示来促进课堂美育的延伸。他呼吁未来在校园中开展更多面向班级的文艺活动，真正实现以美育人、以美化人的目标。
南海区教育局二级主任科员、本届展演活动总导演张岚总结了比赛情况，并回顾了活动背景意义，特别指出今年新增了班级戏剧、舞蹈和朗诵项目，展演节目和观众文明素养方面达到了新的高度。
获奖代表合影
最终，经过激烈角逐，由桂城街道灯湖小学带来的《雁舞欢歌》获得第一名。奖项是对精彩的肯定，但比名次更重要的是，24个普通班级、逾千名学子共同书写了南海美育“润物无声，人人出彩”的生动篇章。班级律动专场的成功举办，标志着南海区在推动美育普及化、融入日常教学的道路上迈出坚实一步，让艺术的种子在更广阔的土壤中生根发芽。
文/南海融媒记者 陈婷
通讯员 杨锦宇
通讯员供图